教學 - 校長室 - 高英工商
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檔案下載：有效教學來自有效老師 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：有效教學的理論與策略 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：有效教學策略的應用 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：教會和教完可以不衝突 (請按右鍵選擇另存新檔)
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檔案下載：分組合作學習 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：找尋優良教師 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：品質保證是教改當務之急 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：為未來做準備--謝士英 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：面對十二年國教的教師態度 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：家長眼中好老師特質 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：高職學生心目中的好老師 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：偏離航道的證照 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：教比養更重要 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：教育一定要有理想 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：教師角色的變化與期許 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：善用活化教學提升學生學習效能 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：給孩子一個及格的機會 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：餐飲業教育 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：翻轉教室翻轉學習 (請按右鍵選擇另存新檔)
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檔案下載：特教教師之公共關係經營 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：教會vs.教完 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：教會勝於教多 學好勝於學多 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：學會，才是教育主軸 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：教會和教完可以不衝突 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：科技大學綜合評鑑報告專業類改善建議之趨向分析 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：二十一世紀高職學生能力指標 (請按右鍵選擇另存新檔)
檔案下載：提升關鍵能力是教師的責任 (請按右鍵選擇另存新檔)