實施計畫 - 輔導室 - 高英工商
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  實施計畫
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高英工商輔導室性向測驗實施計畫

    輔導室目前所使用測驗有下面兩種：新編多元性向測驗、大考中心興趣量表簡。現將這些測驗的實施計畫分述於下：

一、新編多元性向測驗 ：
  （一）施測目的：
        1.作為學生生活與學習輔導之用。
        2.作為升學輔導之用。
  （二）施測對象：全體一年級同學。
  （三）施測日期：每學年十月至十一月。
  （四）測驗結果的處理：
        1.進行一年級各班施測，並寄送進行電腦閱卷。
        2.由輔導室安排公佈測驗解說時間，如果學生有個別需求，則進一步進行個別諮商，並與
           導師協調溝通，共同輔導。
 
二、大考中心興趣量表
  （一）施測目的：提供高中、高職學生生涯輔導與選填大學學系的參考工具。  
  （二）施測對象：全體二年級學生。
  （三）施測日期：每學年十月至十一月。
  （四）測驗結果的處理：
        1.配合輔導性向測驗的結果，使學生了解其職業興趣，能力為何，再參考家長意見，認識
           各種職業所需條件，輔導學生選擇最適當的工作，做好最適切生涯規劃。
        2.各測驗在施測前，召集全體二年級導師於圖書館辦理測驗相關說明會，並運用生涯規劃
           課時間統一施測，輔導室人員則於計分結果送回後，予以說明解釋。　
　
三、實施測驗流程
   （一）測驗前準備工作：施測通知單送至各班，施測海報張貼中走廊，並於班級通報宣布。
   （二）紙筆施測之準備各項用品：題本、答案紙、筆、橡皮擦（修正液） 
 
四、各處室配合事項
  （一）教務處：鼓勵教師多運用測驗結果，作為教學之參考，並於課堂上隨時輔導。
  （二）學務處：督促導師認真了解測驗的目的與結果的解釋，以便運用結果作為班級經營之
                            用，及晤談學生之參考，並能事先防範同學之不適應及偏差行為之產生。
  （三）輔導室：訂定測驗實施計劃，執行測驗之實施、統計、登錄與解說，並將統計結果發
                            送教師，作為教學、晤談及教室經營之參考。
  （四）實習輔導室：利用統計結果，作為技藝訓練選拔參考。