輔導室發展目標計畫執行
輔導工作，主要在關懷師生身心健康，增進人文關懷特質，營造校園友善環境，期使師生均能在真善美的教育場域中學習及成長；因此為致力輔導工作發展策略的實施，訂定總目標、短中長期目標與工作實施計畫，逐年實施。
壹、輔導室發展目標
一、計畫總目標
（一）強化學生輔導，促進身心健康
（二）落實多元關懷，重視弱勢需求
二、短中長期發展目標
短期發展目標：（113-114學年度）
（一）落實三級輔導預防機制，進行高關懷學生輔導工作。
（二）透過教學研究會將生命教育、性別平等教育、法治教育、環境教育等重大
議題融入課程。
（三）落實召開性別平等教育委員會，整合學校各單位資源，推動性平工作。
（四）全面推行生涯檔案，建置學生升學備審資料蒐集。
（五）了解並掌握特殊學生之學習適應需求，落實適性輔導、各項轉銜工作。
（六）成立原住民社團，重視原住民族傳統文化與傳承。
中期發展目標：（115-116學年度）
（一）引進校外專業諮商人力、社會與社區資源，建構完善諮商輔導與特教輔導
機制。
（二）協助學生珍視生命、提升挫折容忍能力、已防自我傷害。
（三）落實性別平等教育及家暴防治法相關法規宣導與執行，提升師生權力與義
務之責任。
（四）系統化引導學生蒐集學習資料，建立生涯歷程檔案。
（五）加強特教學生、導師、任教老師、行政人員及家長的溝通協調。
（六）加強原住民學生專業技能學習，提升就業及就學發展。
長期發展目標：（117-118學年度）
（一）強化學校內、外諮商服務系統間的聯繫，建立資源整合運作模式。
（二）深化學生，培養同學們在校內外之善行義舉，落實生命教日融入生活。
（三）尊重多元性別，深化性別平等，營造溫馨且性別友善的校園環境。
（四）充實輔導室數位升學平台之生涯資訊及媒材。
（五）建立軟硬體全面性的友善無障礙校園空間。
（六）激發原住民學生文化藝術之創新以及團隊合作之精神。
貮、輔導室發展實施計畫
一、實施計畫
計 畫 一：行為偏差學生輔導實施計畫
計 畫 二：生命教育實施計畫
計 畫 三：性別平等教育實施計畫
計 畫 四：學生生涯輔導實施計畫
計 畫 五：特殊學生輔導實施計畫
計 畫 六：發展與改進原住民技職教育實施計畫
二、計畫內容
計 畫 一：行為偏差學生輔導實施計畫
計畫目標：協助行為偏差學生反省檢討並檢視自我困境，找出因應對策，以矯正
偏差行為，改善適應不良情形，完成高職學習歷程。
實施策略：
1.實施學生家庭境況調查表，建立高風險家庭學生名冊。
2.針對違規懲處同學，依據三級輔導機制成立輔導個案管理，協助行為偏差學生
反省檢討並檢視自我困境，找出因應對策，以矯正偏差行為，改善適應不良情
形。
3.落實認輔制度，推展「全校教師皆認輔教師」，鼓勵每位教師參與認輔工作。
4.強化「輔導股長」，實施「輔導日誌」，即時反映班級狀況，主動發現需要協
助者。
5.辦理各項小團體輔導，協助適應困難、情緒障礙及行為偏差學生。
6.落實個別諮商及轉介服務，並依學生需要召開個案研討會商議輔導對策。
7.聘請專業諮商心理師駐校輔導。
8.發行「輔導月刊」，刊載輔導相關資訊。
9.推展親職教育工作，並辦理親師座談。
10.辦理教師輔導知能研習，增進教師教學與輔導技巧。
計 畫 二：生命教育實施計畫
計畫目標：協助本校身心障礙學生順利完成學業，並促進其學習、心理、情緒、
社會及職業等之適應能力，以充分發展潛能、培養健全人格，增進社
會服務能力。
實施策略：
1.成立本校生命教育工作小組，落實推動生命教育工作。
2.透過生命教育成長活動，激發學生追尋生命意義的信念，使學生能自我接納、
自我肯定、並包容與欣賞他人。
3.舉辦生命教育文藝活動，藉由學生激發創意，展現才能的過程，引導學生探尋
生命教育相關議題，提升品格素養。
4.辦理生命教育講座，藉由專家學者及生命鬥士的生命故事感動師生，促使師生
體會生命的意義，並能尊重生命、珍惜生命。
5.實施生命教育影片欣賞，提升全校師生對生命教育的基本認識與了解，並能體
悟人與人、人與動物、人與自然等各種關係的均衡觀。
6.實施融入教學，以落實生命教育。
7.辦理校園自我傷害防治宣導，提昇對生命的尊重與關懷。
計 畫 三：性別平等教育實施計畫
計畫目標：
1.整合本校性別平等教育資源，落實性別平等教育內涵，建立無性別歧視之教育
環境，實現性別平等教育之願景。
2.實施性別平等教育及性騷擾及性侵害防治教育課程，建立人身安全之環境。
實施策略：
1.成立性別平等教育委員會，推動性別平等教育工作。
2.定期辦理校園性別平等觀念宣導活動。
3.舉辦校內教師性別平等教育相關研習。
4.辦理學生性別平等教育團體輔導活動。
5.蒐集有關性別平等教育資料並建檔，提供教師運用融入教學。
6.發行輔導月刊及教訓輔通報宣導性別平等觀念及措施。
7.提供教師相關的書籍、教材、學習單，以利教學使用。
8.舉辦性別平等教育影片欣賞，建立正確性別意識。
9.建立輔導網絡，強化社區資源的應用。
10.運用各種管道如公布欄、網站等，加強觀念宣導。
計 畫 四：學生生涯輔導實施計畫
計畫目標：協助學生瞭解生涯規劃的意義及重要性，並學習生涯規劃模式，建立
生涯學習檔案，進行自我探索，更進一步規劃未來進路。
實施策略：
1.新生入學後，即由輔導室發放學生生涯檔案手冊，由生涯規劃課程教師於教學
中配合課程內容引導建置，並定期舉辦生涯檔案競賽，推選出製作優良的生涯
檔案作品予以獎勵，並實施觀摩。
2.不定期舉辦生涯講座，除增進學生建立正確人生觀、提高生涯規劃意願外，並
協助學生了解生涯學習檔案的意義及製作方法
3.舉辦升學講座及大專校院參訪，提供學生升學進路的參考。
4.舉辦職場觀摩及職場達人講座，提供學生職場資訊及就業管道。
5.實施升學進路輔導，透過各項心理測驗，協助學生了解教學目標及未來發展，
做好生涯規劃與選擇
6..建置生涯輔導網站，提供相關資訊。
計 畫 五：特殊學生輔導實施計畫
計畫目標：協助本校身心障礙學生順利完成學業，並促進其學習、心理、情緒、
社會及職業等之適應能力，以充分發展潛能、培養健全人格，增進社
會服務能力。
實施策略：
1.召開特殊教育推行委員會，討論本學期之特殊教育推展業務及重點。
2.召開個別化教育計畫(IEP)會議，召集相關人員共同為身障生擬定個別化教育計
畫。
3.辦理補救教學活動，協助身障生在課業上之學習。
4.實施義工（學伴）制度，遴選具有愛心及耐心之同學協助班上有需要協助之身
障生，讓身障生在校園的學習及生活能夠更加順利，減少不必要的阻礙發生。
5.辦理學伴研習，指導學生如何對受助者提出適當的協助。
6.召開特教新生座談會，協助新生認識校園環境，及早融入校園生活。
7.辦理特教生家長座談會，讓家長瞭解學校的環境，以及學校對於身障生所提供
的協助及付出，並提供適當的管道讓家長與教師們能做充分的溝通，以達輔導
學生之最佳成效。
計 畫 六：原住民學生輔導實施計畫
計畫目標：
1.提高原民學生學習成就與增進就學及就業能力，並輔導具有藝術才能之原住民
學生，施予計畫性專長培育，使其充分發展潛能，以培植原住民人才。
2.傳承原住民族文化，促進多元文化發展，並加強原住民族文化認同，提升民族
自信心。
實施策略：
1.辦理原住民族母語教學班，聘請專業師資教學，除傳授原住民族母語外，並輔
導考取相關族語認證。
2.與事業單位辦建教合作，協助原住民學生提早了解就業市場，且有效協助原住
民學生以半工半讀方式完成高職學業。
3.辦理原住民學生技能檢定輔導班，加強原住民學生技術能力，輔導順利取得技
術證照，提升學生就業實力。
4.辦理原住民住校生慶生活動，除照顧離鄉住校原住民學生生活外，就藉此強化
珍惜生命、感恩惜福的觀念。
5.辦理原住民學生生涯輔導活動，前往職場及科技校院參訪，以強化學生對就業
、升學等生涯進路有多元認識與選擇。
6.辦理原住民住校學生第二專長技能輔導訓練，培養原住民學生具備第二專長的
能力，並輔導考取乙、兩級技術士證照，以利未來就業。
7.透過校內教師進修，提師輔導知能，並藉此協助教師了解原住民族文化，以利
教學及輔導。
8.藉由生涯覽會宣導活動，加強原住民職業教育宣導，以提原住民學生對技職教
育的認識，提早做好生涯規劃。
9.開設技藝學程，協助高屏地區之原住民國中生進行職業試探，激發原住民學生
升學意願。
10.成立原住民學生社團，輔導學生重視原住民族群傳統的文化，關懷技藝傳承，
激發原住民學生文化藝術之創新以及團隊合作的精神。
三、工作內容與實施期程：
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實施策略
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行 動 方 案
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承辦
單位
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實施期程（年度）
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策略執行
內容說明
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近程
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中程
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遠程
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113
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114
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115
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116
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117
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118
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（一)
行為偏差
學生輔導
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1.實施學生家庭境況調查
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輔導室
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2.成立輔導個案管理
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3.實施認輔制度
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4.建立「輔導日誌」回報制度
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輔導室
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5.辦理輔導小團體
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6.個別諮商與轉介服務
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輔導室
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7.辦理個案研討會
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輔導室
教務處
學務處
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8.專業諮商心理師駐校輔導
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輔導室
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9.發行輔導月刊
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輔導室
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10.辦理親師座談會
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輔導室
教務處
學務處
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11.辦理教師輔導知能研習
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輔導室
學務處
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（二）
生命
教育宣導
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1.辦理生命成長活動
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配合優質化輔助方案
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2.辦理生命教育文藝活動
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3.辦理生命教育講座
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輔導室
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4.辦理生命教育影片欣賞
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5.實施生命教育融入教學
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輔導室
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6.辦理校園自我傷害防治宣導
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輔導室
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7.與社福單位合作辦理生命體驗活動
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輔導室
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（三）
性別
平等教育
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1.成立性別平等委員會
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2.辦理學生性別平等宣導活動
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輔導室
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3.舉辦教師性別平等教育研習
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輔導室
教務處
學務處
人事室
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4.辦理學生性別平等教育團體輔導活動
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輔導室
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5.建置性別平等教育資料櫃（網站）
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輔導室
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6.發行輔導月刊及教訓輔通報
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輔導室
學務處
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7.提供教師性平教育相關書籍、教材、學習單
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輔導室
教務處
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8.實施性別平等教育影片欣賞
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輔導室
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9.建立輔導網絡
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輔導室
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（四）
學生
生涯輔導
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1.與科技校院發展策略聯盟
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輔導室
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配合優質精進計畫
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2輔導建立學生學習檔案
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輔導室
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3.舉辦生涯輔導講座
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輔導室
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4.舉辦科技校院參訪
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5.舉辦職場觀摩
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輔導室
實習處
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6.輔導製作備審資料
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輔導室
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7.辦理模擬面試
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8.建置生涯輔導網站
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（五）
特殊需求
學生輔導
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1.成立特殊教育推行委員會
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2.擬定個別化教育計畫（IEP）
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輔導室
教務處
學務處
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3.辦理特教生補救教學
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輔導室
教務處
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4.實施義工(學伴)制度
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5.辦理學伴研習
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輔導室
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6.召開特教新生座談會
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輔導室
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7.辦理特教生家長座談會
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輔導室
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（六）
原住民
學生輔導
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1.辦理原住民母語教學班
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輔導室
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2.辦理原住民學生技能檢定輔導班
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輔導室
學務處
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3.辦理住校原住民學生慶生餐會
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輔導室
學務處
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4.辦理原住民學生生涯輔導活動
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輔導室
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5.辦理住校原住民生第二專長技能輔導訓練
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輔導室
教務處
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6.辦理校內教師輔導知能研習
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輔導室
教務處
學務處
人事室
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7.辦理生涯博覽會加強原住民職業教育宣導
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輔導室
實習處
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8.成立原住民學生社團
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輔導室
學務處
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