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高英高級工商職業學校身心障礙學生輔導計畫
壹、依 據：
一、教育部主管之高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點。
二、高級中等學校就讀普通班身心障礙學生安置原則及輔導辦法。
三、本校112學年度輔導工作計畫。
四、本校實際教學及教育需要。
貳、目的：
（一）協助本校身心障礙學生順利完成學業。
（二）促進其學習、心理、情緒、社會及職業等之適應能力，以充分發展潛能。
（三）培養健全人格，增進社會服務能力。
參、主辦單位：教務處、輔導室。
肆、協辦單位：學務處、實習處、總務處、會計室、各科主任及各相關教師。
伍、辦理時間：依各實施內容另訂之。
陸、實施對象：本校全體身心障礙同學。(含領有手冊、經「各縣市特殊學生鑑定安置及就學
輔導委員會」分發及十二年就學安置之學生)
柒、組織：本校為推動特殊教育活動，設置特殊教育推行委員會。
捌、實施內容：
（一）召開特殊教育推行委員會。
1.於每學期初召開特殊教育推行委員會，討論本學期之特殊教育推展業務及重點。
2.檢討並規畫多元適性之特殊需求課程安排。
（二）召開個別化教育計畫(IEP)會議
1.每學期期初前由各科(或導師)召集相關人員召開個別化教育計畫擬定會議
2.每學期期末前由各科(或導師)召集相關人員召開個別化教育計畫檢討會議。
（三）辦理補救教學活動。
1.透過補救教學活動，協助身障生在課業上之學習。
2.參加對象：課業上需加強輔導之身障生。
3.活動時間：預訂為112年10月到113年1月及113年3月到6月。
4.利用班會、週會、社團活動時間等進行個別化教學，並指派練習作業，每週實施1~2小時。
5.教師於每個月底繳交當月之補救教學作業。
6.參與協助之教師給予每月4節之鐘點費補助。
（四）辦理義工協助活動。
1.透過協助義工的幫忙，讓身障生在校園的學習及生活能夠更加的順利，減少不必要的阻礙發生。
2.由導師遴選具有愛心及耐心之同學協助班上有需要協助之身障生。
3.義工同學負責協助身障生在校之生活，並每週填寫服務週記，於每週五交回輔導室查閱，並於每週二領回填寫。
4.義工同學每人每週發給150元誤餐費津貼。
5.活動時間：預訂為112年10月到113年1月及113年3月到6月。
（五）辦理學伴研習
1.透過研習課程，指導學生如何對受助者提出適當的協助。
2.參加人員：（1）各班輔導股長（2）特教義工（3）自由報名。
3.活動時間：預訂為112年9月及113年3月各乙次。
（六）辦理身心障礙學生家長座談會。
1.透過座談會讓家長瞭解學校的環境，以及學校對於身障生所提供的協助及付出，並提供適當的管道讓家長與教師們能做充分的溝通，以達輔導學生之最佳成效。
2.參加人員：身障生及其家長。
3.活動時間：配合學務處辦理全校性之親職座談會時間。
4.召開轉銜會議。
5.召集相關人員共同為三年級身障生擬定轉銜計畫，以利身障生畢業之生涯發展。
6.會議時間：預訂為112年09月14日。
（七）召開特教新生座談會。
1.透過特教新生座談會協助新生認識校園環境，即早融入校園生活。
2.會議時間：預訂為開學2週內。
（八）其他：(依實際需要辦理)
1.認輔活動。
2.生涯輔導活動。
3.需求調查。
4.巡迴輔導。
5.獎助學金申請。
6.教材教具採購。
7.實習活動。
玖、活動所需經費由「身心障礙學生輔導經費」項下支出，不足部份由本校編列預算支應。
拾、本計畫經呈校長核定後實施，修正時亦同。
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