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高英高級工商職業學校學生生涯進路輔導實施計畫
壹、依據：
一、 教育部友善校園學生事務與輔導工作計畫。
二、本校輔導工作計畫。
貳、目的：
一、幫助學生探索自我、認識環境與未來發展的方向。
二、培養學生生涯決策的能力，並有效的安排休閒時間。
三、協助學生適性選擇大學校系，做好升學與就業之準備。
四、幫助學生了解社會環境及未來世界的工作趨勢，培養增加競爭力所需的能力。
參、實施方式：
個別諮商、團體輔導、班級輔導、自我探索、校友返校座談、校外參觀、資訊提供、專題演講等。
肆、活動規劃：
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名稱
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方式
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內容
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對象
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生涯規劃課程
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生涯規劃課
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整合學生個人內在資源及外在環境資源，並作適性選擇。課程內容包含自我探索、環境探索、生涯抉擇等。
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全體學生
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多元入學方案說明暨大考中心興趣量表測驗結果解釋
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生涯規劃課
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輔導學生了解升學管道，並協助學生參考測驗結果，思索將來校系選擇。
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高二學生
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校友返校經驗分享
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座談會
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分享準備考試、繁星推薦、個人推甄等經驗以及生涯決定因素。
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全體學生
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繁星推薦暨
推甄、雙軌說明會
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說明會
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協助學生了解報名以及選填科系注意事項
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高三學生
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備審資料準備
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座談會
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指導學生撰寫自傳及讀書計畫、製作備審資料，增強個人應試之自信及成功率。
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高二、高三學生
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面試技巧提升
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模擬面試
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邀請大專院校教授至本校指導學生面試技巧以及準備方向提醒，提高學生臨場應變能力。
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高三學生
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選填志願輔導
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說明會
個別諮商
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指導學生如何選填志願，避免錄取非意願之校系或落榜。
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高三學生
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企業參訪與
職場體驗
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校外參觀
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協助學生了解不同企業實際運作現況與未來發展，拓展視野，激發其對未來的嚮往。
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全校學生
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大學參訪
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校外參觀
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透過大學參訪活動，協助學生了解大學校園環境以及各類群科相關科系的學程及特性。
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全校學生
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高一新編多元性向測驗施測與解釋
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入班說明
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利用班級活動課及相關課程施測，透過全面入班宣導方式解釋，協助學生瞭解自己性向，做為自我認識的基礎及未來科系規劃的評估。
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高一學生
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個案諮詢
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個案輔導
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提供學生個別諮詢，協助其生涯探索，認識自己。
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全校學生
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職涯博覽會
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博覽會
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輔導室結合實習處辦理職涯博覽會，邀請大專院校及企業廠家入校說明與徵才，讓學生直接面對學校與廠家，幫助學生了解社會環境及未來世界的工作趨勢
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全校學生
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書籍、雜誌、歷屆升學資料建檔
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資料提供
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於圖書館入口處設置生涯輔導專區，提供相關生涯與升學資料，提供全校師生參考。
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全校師生
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伍、本計畫經呈校長核定後實施，修正時亦同。
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