活動名稱：102學年度電機科專題製作實務研習暨成果發表

 

主辦單位：電機科

 

活動地點：本校PLC機電整合工場

 

活動日期：103年04月23日

 

參加人數：電機科教師:6人，學生:108人

 

活動內容：

 

1.提升學生專業技能水準，增進專題製作之能力。

 

2.配合專題製作課程實施，指導學生創意專題製作。

 

3.提升學生專業技能水準，培養未來升學或就業之競爭力。

 

活動摘要：

 

本校於103年4月23日「電機科專題製作實務研習暨成果發表」活動，參與對象為電機科專業教師及三年級學生。本活動主要目的為提升學生專業技能之水準，增進專題製作之能力並配合專題製作課

 

程之實施，指導學生創意專題製作，提升學生專業技能水準，培養未來升學或就業之競爭力。

 

本次活動的進行，由13組電機科學生對自己選定研究題材，並進行專題研究。研究發表題目分別為智慧型無線適溫調節系統、自動感應發亮燈、特種車控制系械、電子輪盤、復合式形狀與重量判別、船動節能螺旋推進器、紅外線夜間警示燈、瓦斯煙霧警報器、人體紅外線感測器、冷熱雙用保溫盤等。電機科學生了平時上課與老師討論研究外，也利用課餘時間彼此對研究中所遇到的問題及瓶頸做探討，藉此增加彼此專題廣度。學生們也因此提升了專業知能。

 

    本次成果發表邀請到高苑科技大學 潘世明與王俊超教授等兩位教授來為學生的專題成果講評以及指導，總結ㄧ個學期以來學生的專題成果。活動進行專業且嚴謹。專題發表學生組員們先依序上台發表自己專題簡報與成果展示，再呈現研究的省思部分，最後再由指導教授做講解總評。藉由理論與實作，加上經驗的交流與分享大幅提升了專題的價值性。學生及教師們彼此收穫甚豐，正達到了本學期活動的主要目的。