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（ ）7.〈知識〉文中青年回鄉所遇的「異特」現象，清楚揭示了對動亂時代民不聊生的控訴，
下列所述，何者最能反映此情況？ (Ａ)他不是睡覺。他死了，先前一會兒被烙鐵頭毒
蛇咬死了 (Ｂ)死了的是我兒子，不死的是我丈夫。兩人下田一人被毒蛇咬死了，這自
然是件真事 (Ｃ)天旱地澇我們就得餓死，軍隊下鄉土匪過境我們又得磨死。好容易活
下來！死了不是完了？人死了，我就坐下來哭，對他有何好處，對我有何益處 (Ｄ)我
們就像被縛成一個大筏，一同浮在流水裡，習慣上稱兄弟，忽然風來雨來，木筏散了，
有些下沉，有些漂去，這是常事
解答 Ｃ

解析 (Ａ)老農夫平靜陳述兒子的死因 (Ｂ)老婦從容接受兒子的死訊，因生存尚且維持不暇，
無心可傷 (Ｃ)陳述生存之不易，死亡反成了解脫，最能凸顯出民不聊生的困境 (Ｄ)
死者姐姐看淡手足之死

（ ）8.〈知識〉文末，老劉說：「死的就儘他死了，活的還是要好好的活。只要能夠活下去，
這個人大約總會好好的活下去的。」文中所要表達的內涵，正確的選項是： (Ａ)村夫
村婦的淡定，乃時代催逼不得不然的結果 (Ｂ)對時代黑暗，最沉痛的批判 (Ｃ)謳歌
淳美善良人性的鄉野傳奇 (Ｄ)卑微人物對生命堅忍的禮讚
解答 Ｄ

（ ）9.「爸爸媽媽生養我們，同那些木簰完全一樣。入山斫木，縛成一個大筏。我們一同浮在
流水裡，在習慣上，就被稱為兄弟了。忽然風來雨來，木筏散了，有些下沉，有些漂去，
這是常事！」語氣中充滿著何種感情？ (Ａ)淡然 (Ｂ)怫然 (Ｃ)憫然 (Ｄ)悚然
解答 Ａ

解析 (Ａ)冷淡貌 (Ｂ)生氣貌 (Ｃ)感傷貌 (Ｄ)恐懼貌
（ ）10.「你教我十來年書，還不如我那地方一個大字不識的鄉下人聰明。」此句意謂： (Ａ)

書不是讀得多就好，要能夠融會貫通 (Ｂ)現實生活遠比學院教學來得深刻真實 (Ｃ)
棄知反文明才能學習到更多人世道理 (Ｄ)聰明反被聰明誤，人應反璞歸真才是

解答 Ｂ
（ ）11.關於〈知識〉中的主人公張六吉，下列敘述何者正確？ (Ａ)受到辛亥革命的影響，

決心離開家鄉出外奮鬥 (Ｂ)求學十多年，最後取得國外的科學碩士學位 (Ｃ)以其所
學回饋家鄉，受到鄉民的愛戴 (Ｄ)最後覺悟到自己在學院中所有學的知識，在真實的
社會、真實的人生裡竟都是無用的

解答 Ｄ
解析 (Ａ)五四運動 (Ｂ)哲學碩士學位
（ ）12.有關沈從文的說明，何者正確？ (Ａ)本名崇文，後改為從文，湖南鳳凰人 (Ｂ)生

於書香門第，奠定其寫作基礎 (Ｃ)幼年不喜讀書，經常逃學，十六歲，始自高小畢業
(Ｄ)因郁達夫、徐志摩等之鼓勵、提攜，乃於文壇嶄露頭角，成為二○年代中期北京〈晨
報〉重要作家，亦為藍星詩社核心成員

解答 Ｃ
解析 (Ａ)本名岳煥，字崇文，後改名從文 (Ｂ)生於軍人世家，又有苗族血統；二者對他的性

格及寫作均有本質上的影響 (Ｄ)新月社

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