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（ ）13.下列書籍，何者非沈從文所撰寫的文學作品？ (Ａ)《邊城》 (Ｂ)《從文自傳》 (Ｃ)
《猛虎集》 (Ｄ)《湘行散記》
解答 Ｃ

解析 (Ｃ)為徐志摩作品
（ ）14.以下為沈從文的小說〈菜園〉之結局，請判讀文意，依照正確順序重新組合：玉家菜

園稱玉家花園，是主人在兒子死去三年後的事。這婦人沉默寂寞地活了三年。到兒子生
日那一天 (甲)春天同秋天不用再來了 (乙)忽然用一根絲縧套在頸子上，便縊死了
(丙)把一點剩餘家產全分派給幾個工人 (丁)天落大雪，想這樣活下去日子已夠了
(Ａ)甲丁丙乙 (Ｂ)乙甲丁丙 (Ｃ)丙丁甲乙 (Ｄ)丁甲丙乙

解答 Ｄ
（ ）15.「善於讀書的人是盤旋著上山的， (甲)回到原方位 (乙)迴旋迂曲 (丙)再繞一圈

(丁)又回到原方位 (戊)卻已高了一層 (己)於是走了一圈 (庚)心中卻有一個定
點 ，卻又高了一層。」（黃永武〈讀書像什麼〉）請根據文意，將上文劃線處依正確順
序排列： (Ａ)己丙乙庚甲丁戊 (Ｂ)乙庚己甲戊丙丁 (Ｃ)己庚乙甲丙丁戊 (Ｄ)乙
庚丁戊己丙甲

解答 Ｂ
解析 題幹：(乙)(庚)文意相反，以「卻」為轉折，故可判知(乙)在前(庚)在後；其餘選項可依

「一圈」、「回到原方位」、「高了一層」各自分為兩組，由末句的「又」字判知(丁)應排列
於最末，故答案應選(Ｂ)

閱讀測驗

我們家鄉的蒙館學金太輕，每個學生每年只送兩塊銀元。先生對於這一類學生，自然不肯耐心
教書，每天只教他們念死書，背死書，從來不肯為他們「講書」。小學生初念有韻的書，也還不十分
叫苦。後來念幼學瓊林、四書一類的散文，他們自然毫不覺得有趣味，因為全不懂得書中說的是什
麼。因為這個緣故，許多學生常常賴學；先有嗣昭（作者堂兄），後來有個士祥，都是有名的「賴學
胚」。他們都屬於這每年兩元錢的階級。因為逃學，先生生了氣，打得更利害。越打的利害，他們越
要逃學。

我一個人不屬於這「兩元」的階級。我母親渴望我讀書，故學金特別優厚，第一年就送六塊錢，
以後每年增加，最後一年加到十二元。這樣的學金，在家鄉要算「打破紀錄」的了。我母親大概是
受了我父親的叮囑，她囑托四叔和禹臣先生為我「講書」：每讀一字，須講一字的意思；每讀一句，
須講一句的意思。我先已認得了近千個「方字」 ，每個字都經過父母的講解，故進學堂之後，不
覺得很苦。念的幾本書雖然有許多是鄉裡先生講不明白的，但每天總遇著幾句可懂的話。我最喜歡
朱子 小學裡的記述古人行事的部分，因為那部分最容易懂得，所以比較有趣味。同學之中有念幼學
瓊林的，我常常幫他們的忙，教他們不認得的生字，因此常常借這些書看；他們念大字，我卻最愛
看幼學瓊林的小註，因為註文中有許多神話和故事，比四書五經有趣味多了。（節錄胡適 四十自述 九
年的家鄉教育）

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