序號
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計畫項目
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執行時間
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執行內容
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預期效益
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1
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配合鄰近或當地原住民文化及區域產業特色,培育各類專技人才
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109年08月
至
110年01月
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辦理原住民族語教學與相關活動及競賽。
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使各族群學生恢復其母語能力,並藉著母語的發展,更進一步認識自己族群的鄉土文化,使原住民文化能真正紮根。
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2
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辦理學校與事業單位建教合作,加強技能專精訓練,提昇學生就業能力
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109年08月
至
110年01月
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一、與事業單位辦理建教合作
二、原住民學生專業技能加強輔導
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1.強化原住民學生對產業資訊之掌握與瞭解。
2.有效協助原住民學生以半工半讀方式完成高職學業。
3.透過技能輔導增進學生專業技術能力,取得乙、丙級證照。建立未來升學就業信心
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3
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成立原住民社團,辦理生活、課業輔導與生涯規劃講座及社區活動,或原住民人才返鄉輔導講座
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109年08月
至
110年01月
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一、原住民學生生活輔導
二、原住民學生生涯輔導活動
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1.提供學生正當社團活動,激發原住民學生潛能及正當興趣,並積極參與社區活動,發揮社區服務功能。
2.協助原住民學生建立正確的性別觀、並學習尊重生命,
3.透過升學就業輔導參觀活動,讓原住民學生對產業、升學資訊之掌握與瞭解。
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4
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開辦原住民傳統文化、技藝選修課程或學分班,並加強教師在職進修研習
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109年08月
至
110年01月
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校內教師在職進修研習
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因應學生學習特質,增進教師輔導知能,融入教學活動中,提昇學生學習氣氛與學習意願。
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5
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建置及維護原住民民族技職教育網站,提供網路學習資源
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109年08月
至
110年01月
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促進原住民學校技職教育發展及加強招生宣導
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1.提供原鄉資源及網路學習訊息、縮短城鄉差距。
2.藉由開設原住民國中技藝教育班,協助原住民應屆畢業生了解各項升學管道,提高族群素質。
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