目標三、培養基本學力,終身精進好學 - 校長室 - 高英工商
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  目標三、培養基本學力,終身精進好學
目標三、培養基本學力,終身精進好學
        
 
目標三、培養基本學力,終身精進好學
 
計 畫 一  :推動閱讀營造書香校園計畫
計畫目標:推廣閱讀並培養閱讀習慣,擴大學習領域增進視野,營造閱讀環境,建構書香校
                   園及學習型社會。
實施策略:
1.鼓勵學生參加小論文寫作比賽。
2.鼓勵學生參加讀書心得比賽。
3.全校推動閱讀計畫,落實每位學生均能提升閱讀能力。
4.辦理班級讀書會心得寫作比賽,增加學生寫作能力。
5.辦理閱讀講座,以增廣師生見聞。
6.辦理圖書館利用教育,使學生充分善用圖書資源。
 
計 畫 二  :均衡化課程輔導實施計畫
計畫目標:減低學習弱勢學生與一般學生的學習落差,提升其學習能力,並建立學生其自我
                   學習能力。
實施策略:
1.推動免費升學輔導,提升學生升學競爭優勢。
2.落實學科補救教學,提供學習弱勢學生能力提升。
3.推動學科精進教學,提供卓越學生學習管道。
4.推動技專校院先修課程。
5.高職與國中課程銜接輔導,使學生學習無缝接軌。
6.建立學生學習歷程,培養學生自學能力。
7.建置數位化學生自學輔導系統。
8.數位化課程重修系統建置。
9.推動扶助弱勢學習方案。
10.成立課程輔導社團。
 
計 畫 三  :拔擢精英學習成效實施計畫
計畫目標:辦理及推廣各項競賽及活動,拔擢校內優秀學生,提供學習成效展現舞台,進而
                   提升學校知名度。
實施策略:
1.辦理各科學科競試,落實檢核學科學習成效。
2.辦理校內國語文競賽,提升學生國語文能力,拔擢精英學生。
3.培訓參加校外國語文競賽選手。
4.辦理英文單字認證,落實英文基本能力提升。
5.辦理英文演講比賽。
6.辦理英語話劇比賽。
7.辦理英文歌曲演唱比賽。
8.推動科學展覽競賽。
9.推動各科專題製作競賽。
10.推動各科創意發明競賽。
11.辦理技藝教育績優人員獎。
12.鼓勵學生參加讀書心得寫作及小論文競賽。
 
計 畫 四  :落實學科成績考查實施計畫
計畫目標:建立以多元評量為基礎,落實成績考核機制,達成學生學習目標。
實施策略:
1.落實學科多元評量。
2.建置學生學習技能護照。
3.建立學生學習歷程。
4.建置學生學習預警機制。
5.建置線上評量系統。
6.組織各學科命題小組,進行試題分析。
7.檢討每次定期考查成效。
 
計 畫 五  :強化升學輔導實施計畫
計畫目標:協助學生順利進入理想科技大學,增加學生升學競爭力。
實施策略:
1.辦理技專校院參訪活動。
2.辦理技專校院升學博覽會。
3.邀請科大教授升學輔導講座。
4.辦理多元入學專題講座。
5.辦理畢業生模擬面試活動。
6.建置社區技專校院升學資訊網。
 
計 畫 六  :國際化教學推動實施計畫
計畫目標:培養學生外語能力,建立學生國際觀理念,提升學生未來國際競爭力。
實施策略:
1.辦理寒假英文生活營。
2.辦理英文單字認證。
3.辦理英文演講比賽。
4.辦理英語話劇比賽。
5.辦理英文歌曲演唱比賽。
6.辦理國際教學旅行。
7.辦理國際交換學生。
8.推動各項英文檢定。
9.推動第二外國語。
10.推動全校教師通過英檢。