高英工商為原住民學生職能鋪路
厚實原民就業力 高英工商廣辦技訓班
【106年01月14日刊載於民眾日報、台灣新新聞報、真晨報、自由時報電子報、聯合新聞網、真晨報電子報、非常新聞、明鏡新聞網】
【本校訊】高英工商作為高中職原住民重點學校，不遺餘力地為原住民學生畢業後能與職場接軌鋪路，因此，高英工商開設了諸多課程供原住民學生培養競爭力，這些課程包括「原住民母語班」、「英文會話班」；電腦應用與餐飲製作的第二專長課程；汽車修護、電機、美容、資訊、餐飲製作的技能訓練班，並成立原住民青年舞蹈與原音等社團，以培養同學技能專長及傳承原住民天生優異舞蹈與音樂的天賦能力，已有良好的成果。
為因應國際化的趨勢高英工商辦理「英文會話班」，使得原住民學生在職場上，甚至是站上國際舞台時，語言不是障礙反而是助力，讓原住民學生國際化。原住民住宿生楊浩偉表示，自從上了英文會話班不再害怕跟外國人說話了，也學會一些節日時可以使用的話語。
高英工商不僅是要幫助原住民學生與職場接軌，更是要原住民學生惜福感恩傳承祖先智慧，因此，長期辦理原住民學生「母語班」，這樣一來原住民新生代可以對其主體文化有所認識，不至於與本身的文化脫軌，亦可學習用媽媽的話跟家中長輩交談，不僅表現出對自身文化的尊重與感恩，也能傳承祖先的智慧。原住民學生在語文競賽中的表現也相當卓越，餐管科楊浩偉，摘下105年全國語文競賽卡那卡那富族語朗讀第一名；汽車科謝廷鋒，布農族語朗讀榮獲第二名；資處科蔡若涵，排灣族語朗讀榮獲第五名。餐管科原住民翁瓊姿同學也表示透過高英工商提供免費的母語課程，自己就可以對已經越來越少人說的族語作出一些貢獻，又可以對自己族的文化有更深入的了解。
高英工商的技能訓練班是為讓原住民學生針對本身的技能作更進一步的加深加廣，進而強化本身的技能專長，同時也透過第二專長班培養同學第二項就業能力。
此外，高英工商還特別成立了原住民青年舞蹈與原音等社團，歷年來也榮獲相當優異成績，2016年第十四屆全國原住民族青少年及兒童母語歌舞劇競賽榮獲最佳舞蹈獎、2015年第十三屆全國原住民族青少年及兒童母語歌舞劇競賽榮獲季軍、104學年度全國學生舞蹈比賽優等、104年獲全國反毒創意舞蹈大賽最佳服裝獎，並舉辦「高英之星」才藝選拔，透過激勵原住民學生展現天賦才藝的方式，提升原住民學生的民族認同與自信，更能發揚原住民文化。
高英校長陳德松表示，為了讓原住民學生能順利在畢業後與職場接軌，高英工商不只是提供就業趨勢與職場需求資訊，更是為原住民學生做扎實且多元的訓練而開設了如：技能訓練班、第二專長課程、英文會話班等課程。開設這些免費的課程，只希望能培養原住民學生在職場上的競爭力，並對少數民族的文化傳承做出貢獻。
高英工商作為「原住民重點學校」不旦呈現豐富文化底蘊的風貌，也厚實原住民生的實力，讓原住民生的就業能力更上一層樓！
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