實習處工作重點
實習輔導處工作為提高專業老師專業與熱忱、提升各科教學設備、加強學生技能學習與檢
定、注意工廠安全衛生等教學與實習工作，因此將致力實習輔導工作發展策略的實施，達
成下列目標：
一、配合國家教育政策，社會變遷及教學需要，充實各科設備，使教學具實用性及前瞻性
，達成技職教育目標。
二、鼓勵教師參加校內、外教師研習及進修，以吸收新知，充實專業技能，提升教師專業
素質，改進教學方法，提高教學品質。
三、配合課程及教師專長排課，詳填實習紀錄簿，加強實習內容，並於學期中作全面性段
落式評量與多元評量。
四、辦理及輔導學生參加技能檢定，規劃各科在校生丙級檢定事宜，實施模擬測驗，加強
學生應檢能力，提高合格率，落實證照制度。
五、辦理校內科際技能競賽，選拔優秀學生參加全國技藝競賽，切磋學習心得，提升學生
技能，加強培植造就人才。
六、加強建教合作，辦理建教合作廠商評估，提早使學生瞭解就業市場及生涯規劃。
七、策劃產學合作，聯絡有關產業及鄰近商店、餐廳、工廠等，增加學生參觀實習的場所
，增強學生就業能力。
八、培養工安常識，辦理工業安全與衛生講座，各科落實設備使用、保養、維護等工業安
全與衛生常識。
九、培養學習興趣，定期舉辦各科技能、才藝競賽、作品成果展、創作發表及校外參觀活
動，提升學習成效及提高成就感，並培養獨立、自主的能力。
十、培養和諧態度，舉辦職業道德及工業安全之各項比賽，就業輔導講座、傑出校友經驗
分享，加強陶冶職業道德，認知與實踐能力，養成敬業樂群，積極負責之工作態度。
十一、培養終身學習理念，確認學生智能發展的多元性，充分輔導學生升學就業，培養終
身學習觀念，以奠定生涯規劃之基礎。
十二、辦理成人教育班，利用本校設備及師資，結合本地資源，提供社區人士學習場所，
增進學習機會，促進 社區進步、發展。
實習處行政工作一覽表
一、實習組
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工作項目
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作業名稱
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法令規章
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執行結果
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1.實習輔導工作計畫
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1.擬定實習輔導工作計畫
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1.職業學校法
2.依據學校校務工作計畫
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1.實習輔導工作計畫與執行紀錄
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2.修訂實習處管理規章
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2.實習處管理規章
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3.召開實習輔導會議
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3.實習輔導會議紀錄
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2.實習場所管理
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1.擬定實習場所教學視導計畫
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1.實習工廠安全衛生檢查辦法
2.職業學校實習工廠設備維護辦法
3.依據學校校務工作計畫
4.實習工廠儀器設備保養檢查計畫
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1.實習場所教學視導辦法
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2.組成巡堂小組及輪值表
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2.實習課巡堂實施辦法
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3.課間巡堂並填寫巡堂紀錄表
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3.實習課巡堂紀錄
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4.配置工廠設備
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4.工廠設備配置圖
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5.排定實習場所與專業教室
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5.實習場所與專業教室排授課使用紀錄
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6.工廠日誌查核
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6.工廠日誌
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7.標示消防設施與緊急逃生路線
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7.消防設施與緊急逃生路線標示、照明相關資料
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8.檢查工廠安全衛生
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8.工廠安全衛生檢查紀錄
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9.查核各科工場逃生指示圖
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9.各科工場逃生指示圖、安全防護更新記錄
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10.查核各科急救箱設施、藥品
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10.急救箱設施、藥品更新紀錄
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11.檢測各科消防設施
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11.消防設施檢測情況
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12.查核工場安全使用守則、危險機器操作守則與標示
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12.工場安全使用守則、危險機器操作守則與標示，及告知紀錄
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3.設備物料管理
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1.修訂實習財務管理辦法
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1.實習工廠維護計畫
2.實習財務管理辦法
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1.實習財務管理辦法
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2.修訂各科設備使用管理辦法
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2.各科設備使用管理辦法
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3.查核各科實習工廠儀器設備
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3.各科實習工廠儀器設備檢查
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4.查核各科實習材料、物料、清查與盤點
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4.實習材料、物料、清查與盤點紀錄
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二、建教組
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工作項目
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作業名稱
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法令規章
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執行結果
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1.建教合作規畫與發展計畫
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1.擬訂建教合作未來發展計畫
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高級職業學校建教合作實施辦法
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1.建教合作未來發展計畫
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2.修訂校外實習輔導辦法
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2.校外實習輔導辦法
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3.修訂校外實習管理考核規章
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3.校外實習管理考核規章
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4.修訂建教生退/轉場相關安置計畫
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4.建教生退/轉場相關安置計畫書與執行情形
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2.建教合作組織運作執行
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1.出席校務會議
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高級職業學校(輪調式)建教合作教育作業規範
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1.校務會議紀錄
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2.出席行政會報
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2.行政會議紀錄
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3.出席科務會議
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3.科務會議
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4.出席導師會報
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5.班級通報之編成
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4.導師會報紀錄
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6.修訂實習處管理規章
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5.班級通報
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7.合作事業機構自評
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6.實習處管理規章
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7.自評紀錄
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3.合作事業機構遴選與自評工作
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1.遴選合作事業機構會議
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遴選合作事業機構實施計畫
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1.遴選合作事業機構會議資料
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2.修訂遴選合作事業機構流程表及合作事業單位評估自評實施計畫
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2.遴選合作事業機構流程表及合作事業單位評估自評實施計畫
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4.評估建議事項
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1.追蹤建教合作事業單位評估結果
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高級中等學校申請辦理建教合作教育班注意事項
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1.建教合作事業單位評估結果
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2.追蹤評估建議事項改進相關資料
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2.評估建議事項改進相關資料
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3.修訂建教合作班課程計畫書
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3.建教合作班課程計畫書
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5.建教生異動輔導
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1.整理歷年建教生異動統計表
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輪調式建教合作班技術生安置計畫
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1.歷年建教生異動統計表
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2.分析建教合作教育班畢業生進路表
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2.建教合作教育班畢業生進路分析表
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3.填寫建教生異動輔導紀錄
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3.建教生異動輔導紀錄。
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6.建教生與家長意見的處理
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1.填寫建教生輔導紀錄
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輪調式建教合作班技術生輔導計畫
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1.建教生輔導紀錄
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2.規劃家長座談會
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2.家長座談會活動實錄
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3.整理駐廠老師工作日誌
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3.駐廠每日回報紀錄
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4.查閱導師手冊
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4.導師手冊
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5.處理建教生與家長意見
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5.建教生與家長意見的處理紀錄
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1.建教合作課程規劃與執行
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1.參與課程發展委員會
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職業學校學生成績考查辦法
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1.學校課程發展委員會會議紀錄
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2.參與各科課程發展會
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2.各科課程發展會議紀錄
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3.查核教學日誌
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3.教學日誌
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2.場地與設備情形
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1.規劃學生教學使用場地
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依據私立學校法
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1.學生教學使用場地及樓板面積
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2.規劃上課使用設備
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2.建教生上課使用設備一覽表
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3.各科檢定合格場地之規劃
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3.各科檢定合格場地一覽表
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4.各科專業教室設備之規劃
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4.各科專業教室設備
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5.檢核實習工場安全衛生
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5.實習工場安全衛生檢視
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3.師資運用情形
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1.建教班專業教師相關證件之整理
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高級中等學校申請辦理建教合作教育班注意事項
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1.建教班專業教師一覽表（教師合格證書、證照專長）
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2.統計專業教師持有乙級技術士等專業證照
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2.本校專業教師持有乙級技術士等專業證照資料。
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4.教學情形
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1.查閱在校上課班級名冊及課表
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高級中等學校申請辦理建教合作教育班注意事項
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1.建教班在校上課班級名冊及課表
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2.查核教學及實習日誌。 教室日誌
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2.教學及實習日誌。 教室日誌要有到課日期
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3.參與各科教學研究會議
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3.各科教學研究會議紀錄
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4.查核教學及實習日誌
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4.教學及實習日誌
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5.填寫退場返校上課連絡單
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5.退場返校上課連絡單
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6.整理退場學生在校上課紀錄
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6.退場學生在校上課紀錄
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5.基礎訓練執行情形
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1.修訂建教合作班基礎訓練實施計畫
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輪調式建教合作教育班學生基礎訓練補助經費處理注意事項
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1.建教合作班基礎訓練實施計畫
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2.統計整理建教生基礎訓練課程表及教學日誌、名冊、實得學分數
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2.建教生基礎訓練課程表及教學日誌、名冊、實得學分數
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3.整理建教合作班基礎訓練活動照片
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3.建教合作班基礎訓練活動照片
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6.學分重補修情形
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1.查核建教合作班學分重補修
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高英高級工商職業學校「學生重修、延修處理」補充規定
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1.建教合作班學分重補修執行情形
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7.建教生技能檢定輔導情形
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1.修訂技術士技能檢定輔導辦法
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技能檢定輔導辦法
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1.技術士技能檢定輔導辦法。
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2.修訂技術證照及專業證照獎勵辦法
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2.技術證照及專業證照獎勵辦法
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3.辦理證照達人
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3.證照達人
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4.輔導建教生參加技術士技能檢定
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4.建教生參加技術士技能檢定相關資料
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5.辦理社團及寒暑假加強學生技能檢定訓練
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5.社團及寒暑假加強學生技能檢定訓練
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6.統計學生取得技能檢定證照
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6.學生取得技能檢定證照統計表
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8.補救教學情形
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1.修訂建教生補救教學計畫
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國立及臺灣省私立高級職業學校學生重修學分補充規定
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1.建教生補救教學計畫與紀錄
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2.住宿生技能訓練及課程練習實錄
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2.在校住宿生技能訓練及課程練習實錄
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9.補充訓練辦理情形
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1.修訂補充訓練實施計畫
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高級職業學校輪調式建教合作補充訓練填報注意事項
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1.補充訓練實施計畫
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2.修訂補充訓練學分採計成績考核計畫
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2.補充訓練學分採計成績考核計畫
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3.編排補充訓練課程表
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3.補充訓練課程表
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4.實施補充訓練
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4.補充訓練紀錄簿
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1.技術生訓練計畫的規劃與執行
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1.簽訂訓練計畫書
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高級職業學校(輪調式)建教合作教育作業規範
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1.訓練計畫書
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2.查閱訓練週記
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2.合作事業機構訓練週記
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3.查閱實習日誌
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3.合作事業機構實習日誌
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2.建教生對訓練契約內容的了解情形
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1.辦理建教技術生勞動權益演講
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技術生訓練契約及權益須知宣導辦法
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1.建教技術生勞動權益演講實錄
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2.辦理契約內容說明與座談會
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2.契約內容說明與座談會紀錄
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3.辦理廠家來校教育訓練、職前訓練內容資料
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3.廠家來校教育訓練、職前訓練內容資料
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3.建教生選擇合作事業機構之輔導情形
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1.辦理建教生圈選合作事業機構
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高級中等學校申請辦理建教合作教育班注意事項
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1.建教生圈選合作事業機構紀錄
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2.辦理建教生與合作事業機構座談說明會
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2.建教生與合作事業機構座談說明會紀錄
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4.建教生合作事業機構與學校輪調之週期
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1.整理建教生合作事業機構與學校輪調情形
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高級職業學校(輪調式)建教合作教育作業規範
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1.建教生合作事業機構與學校輪調一覽表
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2.查閱訓練週記
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2.合作事業機構訓練週記
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3.整理所有勞保加退保紀錄
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3.所有勞保加退保紀錄
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5.建教生輪調實習之安置情形(含交通)
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1.修訂未住宿學生安置計畫
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建教生校外實習未住宿學生安置計畫
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1.未住宿學生安置計畫之執行情形
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2.了解未住宿學生前往公司之交通方式
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2.未住宿學生前往公司之交通方式實錄
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3.排定建教生輪調交通規劃
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3.建教生輪調交通規劃表之執行情形
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6.教師赴合作事業機構輔導訪視情形
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1.修訂教師赴合作機構輔導訪視人員名冊與工作重點
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建教合作廠家巡廠辦法
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1.教師赴合作機構輔導訪視人員名冊與工作重點
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2.整合教師赴合作事業機構輔導訪視與工作紀錄
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2.教師赴合作事業機構輔導訪視與工作紀錄
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7.技術生訓練週記批閱情形
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1.查閱訓練週記
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輪調式建教合作班技術生輔導計畫
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1.技術生訓練週記
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8.職場採計學分的執行情形
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1.考核職場學習採計學分
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高級職業職業學校辦理建教合作之學分採計作業細則
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1.職場學習採計學分考核執行情形
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2.整合職場學習採計學分統計表
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2.職場學習採計學分統計表
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3.修訂採計學分成績考核計畫
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3.採計學分成績考核計畫與紀錄
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9.建教生轉安置輔導情形
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1.建教生轉安置執行情形
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輪調式建教合作班技術生安置計畫
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1.建教生轉安置執行情形
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1.建教合作規劃配合情形
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1.整合合作廠家一覽表
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高級職業學校(輪調式)建教合作教育作業規範
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1.合作廠家一覽表
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2.整理工作日誌
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2.工廠工作日誌
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3.整理合作廠家技術生管理辦法
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3.合作廠家技術生管理辦法
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4.協調合作事業機構建立技術生輔導辦法之執行情形
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4.學校協調合作事業機構建立技術生輔導辦法之執行情形
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2.建教合作簽約情形
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1.簽訂合作事業機構與學校建教合作合約書
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輪調式建教合作教育班合約書
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1.合作事業機構與學校建教合作合約書
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2.簽訂建教合作技術生教育訓練契約書
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2.建教合作技術生教育訓練契約書
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3.呈報勞動主管機關備案之文件
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3.建教合作技術生教育訓練契約呈報勞動主管機關備案之文件
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3.合作事業機構與學校雙方聯繫與溝通窗口
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1.整合合作事業機構聯繫人員名單、工作內容與聯繫紀錄
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高級職業學校(輪調式)建教合作教育作業規範
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1.學校與合作事業機構聯繫人員名單、工作內容與聯繫紀錄
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4.建教合作協調會議辦理情形
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1.辦理建教合作學校與合作事業機構協調會議
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高級職業學校(輪調式)建教合作教育作業規範
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1.建教合作學校與合作事業機構協調會議紀錄
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5.合作事業機構與學校協調事項執行情形
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1.執行合作事業機構與學校協調決議事項
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高級職業學校(輪調式)建教合作教育作業規範
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1.合作事業機構與學校協調決議事項執行紀錄
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三、就業組
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工作項目
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作業名稱
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法令規章
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執行結果
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1.職業輔導
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1.召開就業輔導工作委員會
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就業輔導工作計畫
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1.就業輔導工作委員會紀錄
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2.建置職涯輔導專屬網頁
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2.職業輔導網頁與更新管理紀錄
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3.提供各機關和職場求才訊息
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3.學校就業公佈欄張貼紀錄
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4.辦理職場參訪活動
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4.職場參訪活動紀錄
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5.專題演講
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5.專題演講紀錄
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6.聘請廠家到校就業說明會
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6.就業說明會議紀錄
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7.辦理就業博覽會
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7.就業博覽會活動紀錄
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8.辦理廠家求才媒合活動
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8.學生求職報名紀錄
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9.廠家媒合追蹤紀錄
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9.廠家求才公告
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10.廠家求才公告紀錄
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10.職訓局職業訓練公告
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11.職訓資訊公告紀錄
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11.畢業生升學就業概況調查
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12.畢業生升學就業概況調查紀錄
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12.畢業生升學就業報部統計資料
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13.畢業生升學就業報部統計紀錄
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13.畢業生進路分析
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14.畢業生進路分析表
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14.其他
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15.職業輔導相關資料
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2.技能學習
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1.技能檢定推動委員會
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技能檢定輔導辦法
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1.技能檢定推動委員會議紀錄
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2.辦理全國技術士技能檢定
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2.學生取得技能檢定證照統計表
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3.辦理在校生專案丙級技能檢定
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3.學生取得技能檢定證照統計表
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4.辦理即測即評即發證技能檢定
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4.學生取得技能檢定證照統計表
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5.技藝競賽
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技藝（能）競賽辦法
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5.校內、外技藝競賽成果冊
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6.證照達人徵選活動
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證照達人獎勵辦法
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6.證照達人徵選紀錄
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7.鼓勵學生參加技能檢定，落實技能學習提升技術能力
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技能檢定獎勵實施辦法
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7.技能檢定獎勵成果紀錄
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|
8.其他
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8. 技能學習相關資料
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3.安全與衛生
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1.召開實習工廠安全衛生委員會
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實習工廠安全衛生計畫
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1.實習工廠安全衛生委員會組織
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2.緊急應變計畫
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3.緊急事件應變小組職掌表及編組名冊
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4.工廠安全衛生管理工作小組名單
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5.實習工廠安全衛生委員會議紀錄
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2.實習廠所安全衛生檢核
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6.實習廠所安全衛生檢核紀錄
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3.定期實習工廠安全衛生檢查
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7.定期實習工廠安全衛生檢查紀錄
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4.實習工廠動線規劃
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8.場地設備佈置圖
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9.消防設施與緊急逃生路線圖及照明設施資料
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5.實習工廠安全衛生標語佈置
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10.實習工廠安全衛標語佈置紀錄
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6.校園實習場所災害通報（教育部）
|
11.校園實習場所災害通報紀錄
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7.邀請專家演講
|
12.邀請專家演講紀錄
|
|
8.實習場所巡查其他
|
13.實習場所巡查紀錄
|
|
9.其他
|
14.安全與衛生相關資料
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