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校長還講了很多王老師教書的祕訣，我當時沒有記筆記，現在有些
忘掉了。我最好奇的是石牌上的一句話，「考卷都還留著」，我從小
到大，不知道被考過了多少次，但從未想到要將考卷留著。

校長從一個櫃子裡拿出一個檔案夾，裡面全是考卷，我看了一下，
果真考卷上的話是非常特別的。舉一個例子，一張考卷上，王老師寫
道，「XX 同學，實在對不起你，看來，你仍不會最小公倍數，不要
擔心，我會好好教會你的。」另一張考卷上，王老師寫道，「XX 同
學，恭喜你，你知道分數除法如何做了，但你忘了分數是可以約分的，
一定要約分成為。」還有一張考卷上有這麼一段：「XX 同學，實在
抱歉，沒想到你對於負數的加減乘除仍弄不清楚，不要擔心，下課我
會教你的，你必須多練習幾次，一定學得會的。」

考卷的後面部分，顯示出這位孩子已經上了軌道，王老師不再道
歉，但仍然不吝於勉勵：「XX 同學，你做得真好，沒有問題了。」
「XX 同學，你等我下次出稍微難一點的題目給你做，當然我會先給
你看難題的例題的。」

我當時看了這些考卷，許久沒有說一句話。我只聽說學生被校方強
迫寫「悔過書」，也老是聽到從前老師如何以打手心來促使孩子進步，
從未聽過老師向同學說對不起的。「教不嚴，師之惰」是聽過的，但
也沒有人認真地遵行這個教育原則，沒想到王老師真的認為孩子沒有
學好，是他身為老師的問題。

校長看到我默然無語，只好打破靜默，他主動告訴我這些考卷都是
他自己的。他說他小時候數學奇差無比，他的父母都是農人，無法教
他，他當然也進不了補習班，家教更不用說了。他一直以為他自己笨，

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