Page 19 -

從事教育工作，這樣的行為是不應該的。生長過程中不懂得長幼關
係。這些孩子不懂規矩，碰到人不打招呼，對長輩也不懂得禮貌。就
算心裡知道該這樣做，也由於沒有人加以灌輸而難以實踐。

大人必須把規矩教給孩子才行。連話都說不好的孩子，踏入社會之
後也不會活躍，這一點我們大人應該都了解。所以，我們的學園才要
嚴格教導孩子，要求他們說話要有禮貌及主動向人打招呼。孩子們當
然會覺得我們很囉唆，但我們卻一點也不介意，因為這是個不得不銘
記於心的「標準規範」，我認為這就是教育。

談吐非常重要，就算說這會反映出一個人的生活態度也不為過。思
考的內容和方式，以及個人的人格和想法，全都會透過談吐表現出
來。換一種說法，說好話會讓大腦想好事；相反的，口出惡言會讓大
腦想壞事。

正因如此，孩子必須從小就養成說好話的習慣。此外，還有一件事：
如果想讓孩子說好話，父母親首先要以身作則才行。這一點也是我對
我自己的訓誡，有一次，我發覺自己經常使用「支配與掌控的詞彙」，
要別人照我的意思去做，並為此感到愕然。從事教育工作，這樣的行
為是不應該的。

由於孩子是聽著大人說話長大的，若想讓孩子養成說好話的習慣，
大人也得多多注意自己的用詞。如果大人常說負面用語，孩子也會染
上這個壞習慣。我們學園的師長們，也得經常留心說好話。

********************************************************************

嘉義高中三年級學生吳宗憲去年和母親羅文芳，透過台灣世界展
望會資助衣索比亞貧童。內向的吳宗憲有衣索比亞 8 歲「妹妹」曼
妮達陪伴，不僅勤奮學英文，和母親、同學有共同話題，生活更積

15