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一樣，不能走太遠的路。他比我還更需要幫忙，因為他的雙腳都不能
挺直地走，我都是每天騎著車子去他的家載他來學校，然後又載他回
去。今天車子不見了，我就不能載他回去了，麻煩爸爸先載他回去，
我在這裡等，然後您再回來載我。」

聽到裕熙這樣說，當父親的非常感動，也很奇怪，從來沒有聽裕熙
說過這件事。於是趕緊跑到裕熙所說的教室去找良吉仔，那是一棟三
樓的教室，每次都是裕熙去大樓叫他，他聽到時才下樓來。果然，良
吉仔還在教室等候著裕熙叫他，班上的同學幾乎都已經回家去了，剩
下幾個還在教室也是在等家人來接的。

裕熙的父親直奔三樓教室，找到良吉仔時，看到他雙腳都已因為麻
痺而萎縮得很嚴重，穿著鐵鞋走起路來一拐一拐的需要很用力，心想
：學校明明知道有這樣的學生，為甚麼還將這班的教室分配到三樓去
？真是有夠「夭壽」的。

裕熙的父親看不下去，就彎下腰來要背良吉仔下樓。沒想到良吉仔
跟裕熙的父親說：「阿伯，不用啦，我可以自己下樓，沒有問題。」
裕熙的爸爸說：「這要下三樓，很累的。不可以，讓我來背你。」良
吉仔說：「不會啦，我已經自己爬上、爬下一年多了。沒有甚麼問題
的。只是慢了些而已。阿伯，你可以先下去，沒關係。」

裕熙的爸爸知道自己的兒子只有一腿殘障，而良吉仔卻是雙腳都殘
障。自己一腳殘障的孩子卻還知道要幫助雙腳都殘障的同學，使得自
己當父親的受到甚大感動，流著眼淚，一面鼓勵良吉仔要勇敢，也一
面感到相當安慰和驕傲，知道自己的孩子雖然身體有殘缺，但心卻是
很圓滿、慈悲。

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