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高英高級工商職業學校民主法治教育實施辦法
88 年 9 月 1 日 88 學年度第 1 學期期初校務會議通過
95 年 9 月 1 日 95 學年度第 1 學期期初校務會議修訂通過
97 年 9 月 1 日 97 學年度第 1 學期期初校務會議修訂通過
101 年 8 月 29 日 101 學年度第 1 學期期初校務會議修訂通過
104 年 8 月 28 日 104 學年度第 1 學期期初校務會議修訂通過
106 年 8 月 29 日 106 學年度第 1 學期期初校務會議修訂通過
108 年 8 月 29 日 108 學年度第 1 學期期初校務會議修訂通過
一、依據：
教育部中部辦公室教中（三） 字第 號函辦理。
二、目的：
推動本校法治教育，養成學生守法守紀之良好習慣以奠定法治社會基礎。
三、實施原則：
（一）整體性原則：法治教育以學校全體師生為對象。
（二）生活化原則：教導學生以實用生活法律知識。
（三）民主化原則：透過公開及民主化程序推動本校法治教育。
四、實施項目：
（一）成立法治教育推廣小組，依據學校實際需要，訂定年度重要工作計劃，落實推動
學校法治教育工作。
（二）將學校相關規定（校規、獎懲、申訴…等）印發學生，促請家長與學生共同了解
遵守。
（三）由學校師生共同研討，訂定校規、班級公約…等相關規定。
（四）學校應邀集校內相關主管、家長代表、教師代表及學生代表共定「學校輔導與管
教學生要點」，報請主管教育行政機關核定後，確實有效地執行。
（五）協調校園法律巡迴宣講團、警察治安機關、律師公會、與法治相關之社會公益團
體…等單位，至各校實施法律知識專題演講。
（六）配合學校課程，運用相關法治教育輔助教材、錄影帶…等，宣導法治觀念。
（七）利用導師時間及彈性應用時間，至少每月一次講解法律常識。
（八）利用班會時間，由學校或學生規劃討論法律有關之議題，加強學生對法治生活的
思考與討論。
（九）配合法律常識大會考，辦理相關配套活動，如：透過各種競賽（壁報、漫畫、書
法）等之進行落實民主法治教育。
（十）安排老師或學生參加法律知識研習，以增進法治素養。
（十一）嚴格取締考試作弊，建立學生正確法治觀念，落實法治精神。
五、經費來源：
由本校年度預算相關項目下支應。
六、督導考評：
對執行本計有功之人員及績優學生依規定予以敘獎。
七、本辦法經校務會議修訂通過，陳 校長核定後實施，修正時亦同。
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