高英工商創客生活營 寒假多采多姿
高英創客生活營傳承文化
【106年02月10日刊載於自由時報、真晨報、台灣新新聞報、臺灣時報、自由時報電子報、聯合新聞網、真晨報電子報、台灣好報、非常新聞】
【本校訊】高英工商在寒假期間為同學辦理了為期三天的學生創客生活營，分別辦理了國文、英文、數學等三個創客生活營隊，報名相當踴躍，錄取了138人，全程由學校經費支應，不收取參加費用，為的是以多元化的創客課程以及相關參訪行程，提高本校學生對於共同科目的興趣，在課本之外，結合趣味、學習、創意……等等，使學習的方式更加豐富，也讓學生的寒假生活更加地多采多姿。
國文創客生活營有47人參加，以創意春聯和比手畫腳，來了解國文的相關常識和臺灣在地的風土民情，更安排了美濃的參訪行程以及紙傘彩繪的課程，讓學生能藉由高雄在地文化，擴至文化底蘊的傳承，並透過從實作的課程上對於國文有更整體的認知，讓他們的創意想法有了可以發揮的所在；英文創客生活營有45人參加，以高英工商推行多年英文生活化的教育，設計了英文闖關遊戲和英文編劇的課程，讓學生透過平日所累積的英文實力，可以融入他們生活中的各式創意，安排學生到壽山動物園參觀，並結合E-learning的電腦教學，實際落實英文生活化；數理創客生活營有46人參加，透過有趣的數學遊戲，讓數學的刻板印象不再是公式和數字，除此之外也利用理化的原理和果凍蠟製作相結合，使得數理的知識更加生活化，也讓對數理有興趣的學生，可以運用運算理解的能力，在課程中獲取更大的樂趣。
英文創客生活的營電機科一年級李偉誠同學表示，原本英文不是很好，覺得學習英文好困難，在進入高英之後，經由學校主任，導師以及英文老師的鼓勵下，參加了這次的英文創客生活營，抱著忐忑不安的心情來參加，會擔心自己連一句英文都聽不懂，但是老師們都會願意從旁協助，從一開始的全英文自我介紹，到英文生活每日一句的模擬劇場，還有最開心的動物園一日遊！讓我從不同角度發現生命教育可以與英文做結合，感謝學校給我們這次的機會學習，開拓了我的視野！未來希望能多增加口說的機會，會提高了我們的英文學習興趣。
數理探索營的廣告設計科一年級鍾欣宜同學表示，在三天豐富的課程中，學到了如何製作果凍蠟，也在製作過程中與同學相互合作去完成，縱使中間有些小失誤，但看到完成的作品時，那種成就與感動是無價的。再者，利用數學的二進位法，結合本身學過的指數概念，再將之運用於日常生活事物，例如生日、住址、或自行去創意其他內容等等，讓我深刻體會數學也可以很有趣很實用。明年一定會再次參加其他營隊，讓我收獲良多，也感謝學校老師的用心安排。
國文創客生活營的餐飲管理科三年級王思晴同學表示，這次是她第二次參加創客生活營，第一次是在一年級，參加過英文生活營，每次都很期待參加寒假冬令營，因為可以學到很多課堂中學不到的東西，在這三天創客生活營中我學到如何製作亮片畫，與利用比手劃腳的方式重新複習三年所學過的課文作者、詩詞名、成語、小說人物。此外，最讓我印象深刻的就是第二天的客家文化體驗，我們在原鄉緣客家文化村遇到一位非常好的老師，也是我們餐管科學姐的媽媽做解說，老師很細心的解說製作紙傘的步驟和過程，還有請師傅現場彩繪紙傘，讓從未見過紙傘製作流程的我大開眼見。已經三年級最後一次參加營隊活動了，我會大力推薦學弟妹一起來參與。
校長陳德松說，為期三天的國英數寒假創客生活營課程相當圓滿成功，不僅每個課程在在突顯「創客」的精神，讓學生在其中不僅獲得在課本之外的知識，更豐富了寒假假期，為學校生活增添了美麗的回憶，學校除了基礎能力的培養之外，更可透過創客課程活動的舉辦，來激發學生創意思考以及學習意願，更可以對於往後各項活動的參與有實質助益。
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